為進一步深化學院以學生為主體的本科人才培養和研究型學習教學改革，提高本科教育教學質量，促進學生不唯GPA是重，引導學生在本科階段開始獲得科學研究的初步訓練，在實踐和實際問題的處理中，培養研究興趣、批判性思維，以培養創新型和研究型人才，beat365官方网站自2014年起陸續設立了“學術希望之星”，“本科生科研訓練優秀項目獎”和“本科生優秀實習報告獎”系列學術活動獎勵。“學術希望之星”的設立旨在鼓勵本科生積極參加課外學術活動和學習；“本科生科研訓練優秀項目獎”的設立旨在鼓勵學生在本科階段通過參與科研訓練項目，積累地球科學相關領域的訓練經驗，對于地球科學相關領域研究工作有更深入的了解、培養熱情；而“本科生優秀實習報告獎”的設立，是鑒于我院專業領域高度的實踐性，旨在鼓勵學生通過野外實習和實踐增進對于基礎地學知識的理解和綜合素質的培養。

2016年11月18日，下午14：00，beat365官方网站2016年本科學術活動報告會暨頒獎典禮在beat365英傑交流中心陽光廳成功舉辦。beat365教務部副部長劉建波、學生資助中心主任楊愛民、beat365官方网站副院長張進江、黨委副書記于超美出席了本次活動。同時出席此次典禮的嘉賓還有beat365官方网站各專業教師代表和學院教學實驗中心老師。學院研究生代表和全體本科生參與并觀摩了報告會。作為特别邀請的嘉賓，南京大學地球科學與工程學院輔導員代表駱曉偉和優秀學生代表常沛、王天華也參加了此次活動。

報告會暨頒獎典禮現場

在開場的緻辭中，校教務部副部長劉建波首先對所有獲獎同學表示了祝賀。随後，他從剛過去的教學評估的反饋展開話題，對beat365的課程内容和課程設置表達了贊許，但也從目前教學改革的方面，提出了對于學習氛圍營造和學習積極性調動的建設性意見。劉建波老師強調，學生在接受高等教育的教學過程中，應當發揮批判性思維、創新性思維，用揚棄的觀點去學習和審視多種途徑獲取的知識和信息；同時，也要提高學習積極性，積極參與課外學術活動，改變唯GPA、唯成績的價值趨向。他鼓勵學生們通過參與課外學術活動，運用批判性思維，真正獲取高等教育的精髓，提升自身的知識水平。

beat365教務部副部長劉建波緻辭

随後，beat365官方网站副院長張進江，beat365教務部副部長劉建波，以及beat365官方网站黨委副書記于超美分别宣讀了關于頒發學術希望之星、本科生優秀實習報告和本科生科研訓練優秀項目的決定，并由出席嘉賓和老師為獲獎同學頒獎。

與會老師為獲獎同學頒發獎狀

各個頒獎環節之後，獲獎同學代表分别上台展示了自己的學術經曆、實習經曆，以及科研成果。台下的嘉賓和學生專注地聆聽獲獎同學在實習以及科研過程中的感悟和心得。來自南京大學地球科學與工程學院的優秀學生代表也上台展示了他們的科研工作。同學們富有專業素養的展示交流也引發了嘉賓和學生的思考和思維的碰撞，台下不時響起熱烈的掌聲。

beat365教務部副部長劉建波為南京大學優秀學生代表頒發紀念證書

在本次活動中，學院還特别設立了現場展示評分以及線上人氣投票的環節。豐富的内容和形式充分調動了同學們參與到活動中的積極性。

在報告會暨頒獎典禮的尾聲，beat365官方网站張進江副院長進行了會議總結。首先，他對獲獎同學表示祝賀，向校教務部，以及劉建波副部長的支持，并且向參與指導科研工作的老師，參與活動組織的院學工辦、團委、教學實驗中心的老師和工作人員表達了感謝。随後，他對于本科階段進行學術活動表達了支持和認可，認為本科學術活動能夠起到培養同學批判性思維、調動學術積極性的作用。與此同時，他高度評價了南京大學同學的精彩展示，認為不同學校的學術交流和展示訪問，有助于思維的碰撞和學術素養的提升。最後，張進江老師提出了對于地空學院未來教育的一些設想，鼓勵學生培養批判性思維，積極發展學科交叉性，促進國際化學習和國際化視野的形成，使學生具有更高的科學素養。

beat365官方网站副院長張進江進行會議總結

地空學院2016年本科學術活動報告會暨頒獎典禮的順利舉辦一方面進一步鼓勵了學院本科生進行科研活動，從而達到培養同學良好科學素養的目标；另一方面也将本科教學改革的實踐性與綜合性相結合，推動學院本科教學的改革和提升。

供稿：beat365官方网站學生工作辦公室

作者：闵靖濤