2019年4月12日，beat365官方网站于英傑交流中心月光廳成功舉辦了“百年五四，獻禮科學”第三屆研究生“學術之星”評選決賽。地空學院黨委書記李培軍、院長張立飛、團委書記劉金秋作為特邀嘉賓出席。

地空學院院長張立飛教授首先緻辭。張院長談到，研究生階段的學習應從被動接受知識逐漸轉變到主動獲取知識，希望通過研究生學術之星活動，激發同學們的學術創新熱情，加強學院内不同學科之間的學術交流，營造師生互動的良好氛圍，推動我院研究生走向國際學術舞台。張院長同時強調，值五四運動一百周年之際，我們要回顧曆史，緻敬青春，時刻以愛國、進步、民主、科學的五四精神激勵自己，立鴻鹄志、求真學問、做實幹家，将五四愛國運動的火炬繼承好、傳遞好，早日成為合格的社會主義建設者和接班人。最後，張院長向參賽選手表達了美好祝願，希望各位選手能将北大的優良學術傳統一屆一屆薪火相傳。

張立飛院長發言

之後進行決賽評選環節。決賽采取PPT答辯形式，每位選手根據初賽内容，在8分鐘的時間内對自己的研究成果進行更加細緻深入的展示與講解。答辯結束後，評委對選手進行提問，并依據選手信息手冊和答辯表現綜合打分。現場觀衆根據選手表現投票，最終得分由評委打分和觀衆投票共同組成。

選手答辯

本次決賽邀請到了七位不同專業的老師擔任評委，分别是（按專業首字母拼音排序）：

地球化學專業：李秋根老師；固體地球物理學專業：張勇老師；構造地質學專業：張波老師；空間物理學專業：何建森老師；礦物學、岩石學、礦床學專業：宋述光老師，許成老師；攝影測量與遙感專業：萬玮老師。何建森老師擔任評選委員會主席。

由于參賽選手來自不同專業，答辯時選手先簡要介紹學科的基本概念，之後再對自己的研究成果進行深入闡釋。選手答辯結束後的評委提問環節，選手們與評委老師基于地質學的學科背景，結合不同方向特色開展深入交流，評委老師根據選手回答一一作出點評。

張波老師認真聽取答辯并記錄

許成老師提問

答辯過程中，許多老師都和同學們分享了自己對本次比賽的感受。張勇老師和王玮老師談到，本屆學術之星中的各位選手均完成了豐富的學術性工作，内容與創新點都非常亮眼，希望大家在比賽後續保持對學術的熱情。李秋根老師建議同學們在得出某些重要的實驗結論時，注意論據的嚴謹性。評委老師的意見讓參賽選手與在場觀衆都受到了啟發。

李秋根老師分享對比賽的感受

經過三個小時的答辯後，工作人員依據評委老師打分與觀衆評分計算選手的最終得分。根據得分排名，評選出了10名“學術之星”和5名“學術精英”。張波老師為獲獎選手頒獎。

評選結果公示如下：

“學術之星”稱号獲得者（10名）：趙華宇、殷亞磊、孫國正、鄭智嘉、王雯、高磊、胡興幫、李嘉琪、楊揚、李辰卿

“學術精英”稱号獲得者（5名）：鄭緒君、鄭拓、李靈慧、朱星宇、黃天正

“學術之星”獲獎選手合影

“學術精英”獲獎選手合影

頒獎儀式後，何建森老師和張波老師對本次活動做了總結。何建森老師首先感謝了學院老師、參賽選手、地空研會等對本次學術之星活動的辛勤付出，贊揚了選手們在活動過程中體現出的學術素養，同時鼓勵大家要有“山高人為峰”的進取精神，希望大家勇攀科研高峰，為真理而奮鬥。張波老師則結合自己15年前參加北大“挑戰杯”的經曆，以及15年後以評委身份參加學院唯一以學生為主體的學術活動的經曆，對同學們進行鼓勵。張波老師感慨到，跟大家一起讨論科學問題不禁使自己又找到了學生時代的感覺，希望大家以科研為支撐，每年都能相聚于此交流成果、分享經驗，并祝願大家能真正靜下心來，回歸到科研本身，腳踏實地，奮鬥青春。

何建森老師總結發言

本次學術之星活動不僅帶動了整個學院的學術氛圍，開拓了學院同學們的學術視野，同時更激發了同學們學習五四精神，以科研成果獻禮青春的熱情。研究生學術之星評選活動正一步步地成為我院學術交流的文化節日。值五四運動百年紀念之際，地空學院第三屆研究生“學術之星”活動的成功舉辦，一方面為地空學院學生提供了成長交流的機會，另一方面也以學術交流的方式作為對五四運動的緻敬與獻禮。通過這次活動，更加深了研究生同學對五四精神與學術活動的理解，為今後開展科研與學習工作指引了方向。

附：

對決賽結果如有異議，請按照《beat365官方网站學院研究生“學術之星”評選辦法》“第六章 異議及處理”中的相關說明，于4月19日下午17:00之前，實名将意見反饋至pkusess_grsac@163.com，工作人員将在3個工作日内給出明确答複。

beat365官方网站第三屆研究生“學術之星”評選辦法.pdf