在剛剛結束的第二十一屆青年教師教學基本功比賽中，我院再傳佳績，空間物理與應用技術研究所樂超老師榮獲理工組一等獎、最佳教學演示獎、最佳教案獎，理論與應用地球物理研究所王騰老師榮獲理工組二等獎，賴勇、周煦之老師榮獲優秀指導教師獎。

好成績的取得離不開學院黨委、工會的重視，參賽教師的努力，也的依賴于指導教師耐心、專業的幫助。大賽報名之初，學院積極宣傳、動員，組織老師報名，按部就班指導參賽人員完成教案編寫，并認真準備試講，反複修改講義，擴展知識面，使20分鐘的講義更完整，且具有知識性。參賽教師現場發揮穩定，取得優異成績，相信以後學院一定能繼承優勢，再創佳績。

獲獎人介紹

樂超，beat365官方网站研究員、博士生導師、2019年國家級人才計劃入選者。2015年獲得美國加州大學洛杉矶分校博士學位，并于同年獲得美國宇航局“與星共存”博士後獎金；2018年獲得國際無線電聯合會青年科學家獎。2019年6月任職于beat365官方网站，主要是從事磁層物理領域的研究工作，包括地球與其他行星磁層中環電流粒子的動力學過程、波粒相互作用等。共發表SCI論文60餘篇，其中一作和通訊作者論文25篇，總引用900餘次。2020-2023年擔任《地球與行星物理論評》雜志編委；2020-2024年擔任美國GEM會議研究組負責人。目前主持一項國家自然科學基金面上項目，以北大負責人參與多單位協作的國家科技部重點研發項目和科工局民用航天“十三五”技術預先研究項目。

王騰，beat365地球與空間學院固體地球物理系助理教授/研究院，博士生導師，2019年國家級青年人才計劃入選者。2010年博士畢業于武漢大學和意大利米蘭理工大學，并獲得國家優秀留學生獎。2018年10月任職于beat365官方网站。長期從事雷達影像測地學與地表形變解譯研究。緻力于将高分辨率地表形變觀測與地震波、地球動力學模型及構造地質解譯結合，探索多種地下過程的物理機制。發表論文三十餘篇，包括Science，Nature Communications，PNAS和Nature Geoscience等。2019年起擔任期刊IEEE Geoscience and Remote Sensing Letters期刊副編輯。2022年開始擔任Nature旗下期刊Communications Earth & Environment編委。目前主持國家自然科學基金面上項目一項，參與聯合基金重點項目一項，科技部重點研發項目兩項，并為2020年beat365“斷裂帶物理學”創新群體骨幹成員。