為了加快和擴大新時期教育對外開放，恢複加強與世界的面對面交流，按照beat365“國際戰略年”的相關工作安排，beat365官方网站安排了一次特别的野外實習考察課程——阿爾卑斯實習。意大利時間2023年10月4日上午，beat365官方网站阿爾卑斯考察團順利抵達米蘭馬爾本薩機場，在機場短暫休整後，同學們在米蘭大學Andrea Tintori、beat365江大勇、韓寶福、吳朝東四位教授的帶領下，共同前往Monte San Giorgio開始本次實習的行程。

圖1.實習隊員在飛機上做準備

圖2.實習隊員與帶隊老師彙合

第一天的野外實習工作在被列為聯合國教科文組織自然遺産的Monte San Giorgio展開。該山脈位于250Ma年前非洲闆塊的北緣，隸屬于南阿爾卑斯構造單元。該構造單元的基底是以石炭紀片麻岩為主的變質岩，在二疊紀經曆了強烈的火山作用，基底上覆蓋火成正長花崗岩。從晚二疊世至早三疊世，南阿爾卑斯經曆了海侵事件，地層底部為陸相到濱岸相的礫岩、含礫砂岩，向上過渡到濱岸相砂岩與白雲岩互層，再進入台地相碳酸鹽岩。在Monte San Giorgio，我們可以清楚地看見該段與海侵相聯系的沉積序列。該處的中三疊世沉積岩與下二疊世岩漿岩以一斷層不整合接觸，這一斷層的形成很可能與後來的碰撞造山過程有關。

圖3.形成濱岸相沉積的沖積扇

在碰撞發生之後，南阿爾卑斯在第四紀經曆了冰川作用的改造。實習途中觀察到了冰川成因的礫岩，其中礫石種類豐富，且成熟度與磨圓度均不高，大小不等，這是典型的冰川搬運結果。

Monte San Giorgio是世界上最重要的中三疊世海洋動物群化石産地之一，Besano組中保存了大量的脊椎動物化石等。白雲岩及黑色頁岩中均有化石保存，而白雲岩中的化石保存更加完整。受微生物作用影響，白雲岩能夠快速硬化，在壓實過程中壓縮程度低，因而其中的化石更少破碎。

圖4.白雲岩

Monte San Giorgio的沉積序列是進行層序地層學研究的一個極佳案例，我們将課堂上學過的層序地層學的相關知識應用在了實地分析當中，理論與實踐結合。豐富的化石埋藏對于了解中三疊世海洋動物群具有重要的實證意義。作為南阿爾卑斯的一個縮影，特提斯洋擴張的過程在此處的地層中也得到了體現。

圖5.晚二疊火成岩（左）和晚三疊白雲岩（右）體現斷層存在

10月5日的清晨，迎着米蘭的朝陽，實習小隊啟程前往阿爾卑斯山深處的Val di Mello開啟一天的實習工作。Val di Mello這裡山勢陡峭，景色優美，是夏季的攀岩和旅遊勝地。沿途，我們參觀了此處的教堂、房屋。從教堂裡所用的黑色與紅色灰岩，到構成房屋牆壁的石料，甚至道路上不起眼的地磚，基本都取材于該地區周圍的岩石。因此，通過觀察這些建築，我們也能管中窺豹，了解到Val di Mello的岩石構成及特性，同時讓我們體會到了地質與生活、文化等諸多方面存在的聯系。

圖8.就地取材的建造的房屋

圖9.同學們認真觀察岩石岩性

與昨天主要由中生代碳酸鹽岩構成的山脈相比，此處屬于以火成岩和變質岩為主的“真阿爾卑斯”（Real Alps） 區域，從山腳下民居的磚石，到山谷深處的山石，最多見的岩石是黑白相間的花崗閃長岩。其暗色礦物以角閃石為主，可見輝石；淺色礦物以斜長石為主，石英次之，尤其是粒徑可達數厘米的斜長石柱狀顆粒，是此處花崗閃長岩的顯著特點。此種岩石是新生代時期的阿爾卑斯造山運動中産生的深層火成岩。于此同時，在山谷河流的岸邊可以見到發生了明顯變質作用的變質岩鵝卵石，其礦物顆粒經曆了明顯的變形作用，呈現條狀，而礦物成分沒有明顯的變化。這說明在更高海拔的區域發育有同一時期形成的高溫低壓的變質岩，這是阿爾卑斯造山帶的另一種獨特的岩石産物。

圖10.Val di Mello地區取樣得到的典型花崗閃長岩

此外，我們還觀察到了典型的冰川侵蝕地貌，例如由冰川過量下蝕和展寬形成的典型冰川谷，其兩側有平坦的谷肩，橫剖面近似U型，稱為U型谷。旁邊是角峰和刃脊，角峰指金字塔形的尖峰，其周圍有冰鬥發育，受冰川的拔蝕作用形成，刃脊則是刀刃狀的山脊。由于冰川形成于長年封凍地區，所以對冰川的研究，可以幫我們找到遠古時代的地質信息。冰川前進時會切割山谷兩側的岩石，将它們帶往更遠端的下遊區域。在冰川退縮時，這些巨大的石塊就被留在原來冰川的河道或山坡上。真阿爾卑斯Masino河谷的基性岩體就是因為曾經受到冰川下蝕作用呈現出陡峭的山體形态，河谷中留下巨大的基性岩塊體。

圖11.U型谷、角峰、刃脊

圖12.老師同學們在Val di Mello合照

在Real Alps的野外觀察結束後，同學們回到了住處，結合野外路線的測量與探勘，對較深層次的古環境古地理變化等問題展開了交流與探讨，同學們各抒己見，老師們也針對性地做出一些提問與解答。在這樣的室内讨論中，實習隊員們既通過野外的觀察，對書本上的理論知識有了更加深入的理解，又結合在國内野外實習所學的内容進行對比，拓寬了國際化視野，更好地體會了地球科學領域的全球構造演化格局，對于未來同學們的科學研究大有裨益。

圖13.同學們在住處進行熱烈讨論